В Туапсинском округе ввели запрет на сырую воду из-за ЧС
14:40
Искусственный интеллект научился объяснять математику российским школьникам
14:25
Михаил Мишустин прибыл в Минеральные Воды на Кавказский инвестфорум
14:10
Суд в Краснодаре не нашел оснований для смягчения наказания фигурантам погрома в Махачкале
14:02
Два пассажира погибли в тонущем в реке Кубань автомобиле
13:50
До 9 часов опаздывают поезда в Краснодарском крае из-за закрытия Крымского моста
13:35
Экс-чиновников Белореченского района Кубани осудят за халатность при снегопаде
13:32
Мэр Краснодара анонсировал новые меры против "серых мусорщиков"
13:25
В медучреждения Кубани поступят 140 единиц техники до конца года
13:25
8-месячный малыш госпитализирован после ДТП с автобусом в Сочи
13:16
Выбросы нефтепродуктов устраняют на пяти участках береговой линии в Туапсе
13:14
Суд в Темрюке отправил в СИЗО обвиняемого в убийстве 11-летней девочки
13:07
В Туапсе без электричества остаются 132 дома из-за пожара на НПЗ после атаки БПЛА
13:01
В Красноармейском районе Кубани ввели режим повышенной готовности
12:56
В Туапсе третий день подряд отменяют занятия в школах
12:41

Жители ЮФО рассказали, как можно использовать ИИ в школах

 Сгенерировано GIGA (18+)

Фото: Сгенерировано GIGA (18+)
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

Идею обучать детей школьного возраста грамотному и этичному использованию искусственного интеллекта (6+) поддержали 76% южан, следует из опроса*, проведенного ВТБ. По мнению участников исследования, применение ИИ в учебном процессе помогает формировать у школьников современные компетенции: цифровую грамотность, умение анализировать и обобщать информацию, а также такие качества, как ответственность за результат и критическое мышление.

Лишь 6% респондентов полагают, что школьники могут изучать взаимодействие с искусственным интеллектом самостоятельно, но единого мнения по поводу того, как должно проходить обучение работе с ИИ в школах, нет. 30% опрошенных считают, что изучение должно быть интегрировано в существующие предметы, 28% выступают за введение отдельной дисциплины, а еще 26% высказались за формат факультативных занятий.

Наиболее перспективным направлением использования искусственного интеллекта в школах россияне считают автоматизацию рутинных задач учителей — такой вариант отметили 42% опрошенных. Среди других направлений: помощь ученикам в поиске информации (35%), создание интерактивных уроков и образовательных игр (43%). 38% респондентов поддержали возможность применения ИИ для анализа успеваемости учеников, 31% — в роли "цифрового репетитора", а 37% — для проверки домашних и контрольных работ. 16% участников исследования считают, что ИИ в школьной системе лучше не использовать.

Почти половина жителей ЮФО (48%) положительно относятся к использованию искусственного интеллекта при выполнении школьниками домашних заданий. 19% уверены, что применение ИИ может мешать развитию навыков и самостоятельности, тогда как 23% считают, что все зависит от подхода к его использованию.

Большинство респондентов подчеркивают важность не только самого обучения, но и формирования культуры ответственного использования технологий. 87% южан считают важным, чтобы в школах детям объясняли правила безопасного обращения с искусственным интеллектом и защиты личных данных.

"Наш опрос показал, что ИИ воспринимается обществом как практический инструмент, в том числе и в сфере образования. Пользователи ожидают, что вместе с новыми возможностями будет формироваться культура ответственного использования ИИ. Как считают респонденты,  развитие технологий должно идти так, чтобы приносить реальную пользу и соответствовать общественным запросам в сфере безопасности", — сообщил Максим Коновалихин, старший вице-президент ВТБ, руководитель департамента анализа данных и моделирования.

*Всероссийский опрос ВТБ проводился в августе 2025 года. В нем приняли участие 1,5 тыс. респондентов в возрасте от 18 до 65 лет в городах с населением от 100 тыс. жителей и выше.

232620
25
76