В Анапе с нарушителей правил благоустройства взыскали штрафов на 14 млн рублей
11:10
В Сочи няня забирала из сейфа деньги и попала на скрытую камеру
10:25
В Краснодаре запустили образовательный проект для школьников
10:02
В Краснодаре на АЗС в наличии бензин всех марок
09:57
В Сириусе навигацию "Сириус Вектора" и "Кометы" продлили до конца октября
09:52
В Краснодаре вторую ночь подряд зазвучали сирены
09:39
В Краснодаре ожидается сухая и теплая погода в ближайшие два дня
09:33
Краснодар в тройке лидеров конкурса "Культурная столица 2028 года"
09:24
"Краснодар" на последних минутах упустил победу над "Балтикой"
08:59
25 октября 1865 года в Екатеринодаре открылась первая телеграфная станция
06:00
Что на самом деле стоит за подъёмом Кубани в рейтинге инноваций
24 октября, 18:00
В Темрюкском районе вернули свет после пожара на подстанции
24 октября, 17:25
Ветеринарные врачи Успенского района спасли енота, пострадавшего в ДТП
24 октября, 16:53
На Кубани начали ремонт почти 6 км трассы "Краснодар – Кропоткин"
24 октября, 15:39
Бастрыкин поручил доложить о смерти девочки после отказа в госпитализации на Кубани
24 октября, 14:28

Депутаты на Кубани обсудили внедрение цифровых образовательных платформ

Активизировать работу в этом направлении призвал спикер заксобрания Бурлачко
Депутаты ЗСК  Кубани обсудили внедрению цифровых образовательных платформ пресс-служба ЗСК
Депутаты ЗСК Кубани обсудили внедрению цифровых образовательных платформ
Фото: пресс-служба ЗСК
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

В кубанском парламенте по поручению председателя ЗСК Юрия Бурлачко председатель комитета по вопросам науки, образования, культуры и делам семьи Виктор Чернявский в режиме видеоконференции провел совещание, на котором рассмотрели организацию учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде. Сам спикер призвал активизировать разъяснительную работу по внедрению цифровых образовательных платформ, сообщает ИА KrasnodarMedia со ссылкой на пресс-службу ЗСК.

На совещании Виктор Чернявский напомнил, что ранее при рассмотрении развития профобразования в крае руководитель регионального парламента Юрий Бурлачко заострил особое внимание на этой теме.

"Вопрос дистанционного обучения при помощи цифровых технологий в последнее время чрезвычайно актуален и волнует многих родителей и учащихся, и здесь важна ясность. В регионе внедряется новая цифровая образовательная платформа "СберКласс", созданная ПАО "СберБанк". Кубанцы обращаются к депутатам с вопросами, что она из себя представляет, чем отличается от других, каковы условия её использования, не заменит ли она полностью традиционное обучение. В крае необходима активная разъяснительная работа для всех участников образовательного процесса по всем этим вопросам", — сказал на планерке Юрий Бурлачко.

О сути проекта "СберКласс" рассказала ректор Института развития образования Татьяна Гайдук. Она отметила, что проект разработан в соответствии с поручением Президента страны. По её словам, в 2020 году в данный проект в пилотном режиме вошли 19 школ края, в 2021 году ещё 31 школа. Цель проекта: создание условий персонализированного образования, обеспечивающего реализацию индивидуальных траекторий обучения. Они подразумевают обучение с учетом особенностей, способностей и возможностей ученика, повышение его интереса и мотивации.

Платформа "СберКласс" не предполагает переход на дистанционное обучение, не заменяет учителя и традиционный образовательный процесс. Объём её использования определяет учитель. Платформа обеспечивает уровневую систему заданий, междисциплинарность, поддержку проектной и исследовательской деятельности, постоянную обратную связь между учеником и учителем. Она помогает учащимся в выборе образовательной траектории и темпа её усвоения. Школа самостоятельно выбирает классы и предметы, по которым будет проводиться обучение на данной платформе. Обучение в "СберКлассе" является добровольным и бесплатным.

В ходе обсуждения специалисты в числе положительных сторон проекта назвали то, что он со временем станет для учителя хорошей базой знаний для работы с каждым учеником, также учитель может подгрузить в эту платформу свои задачи, его трёхуровневая модель позволяет выводить задания, как в смартфоне, ноутбуке, так и на интерактивной доске. В то же время прозвучали предложения по совершенствованию проекта, подготовке учителей для работы на этой платформе, улучшения интернета в школах, дальнейшего улучшения обеспеченности учебных учреждений компьютерной техникой.  

Представители филиала Кубанского государственного университета в г. Славянске-на-Кубани рассказали коллегам об опыте организации учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации с использованием различных цифровых платформ.

Своими наработками в этой сфере поделились и другие участники совещания. 

В завершении Виктор Чернявский отметил, что разъяснительная работа по поводу использования новой обучающей платформы должна быть продолжена. Он заверил, что профильный комитет кубанского парламента со своей стороны всегда готов к конструктивному диалогу со всеми участниками образовательного процесса, а также совместно с министерством образования намерен и впредь уделять внимание информационной составляющей внедрения новых цифровых платформ в процесс обучения.

219407
25
76

Отправить сообщение в редакцию сайта?

   
поделиться