"Дальневосточный дзен": Жизнь на острове: логистика, трудности и мечты
11:25
Российские предприниматели в 1,5 раза нарастили расчеты с Китаем
11:20
Под знаком Красного Креста: о своей работе рассказали две медсестры полевого госпиталя
11:10
Блогер и депутат гордумы Краснодара недоволен как работает мессенджер MAX
11:10
Кубанский политолог Андрей Гусий прокомментировал сбои в работе в Telegram
10:56
Дождливая погода снова накроет Краснодарский край
10:22
История с похищением мужчины в Новороссийске получила неожиданную развязку
10:09
Кубанские депутаты передали спортинвентарь и оргтехнику школам Херсонской области
10:06
Краснодар стал популярным направлением для отдыха в Новый год
09:55
Удочеренная американцами краснодарка нашла родных с помощью ДНК-теста
09:28
Конкурс "Мой Дальний" научит молодежь смело делиться своими идеями — Марат Садриев
09:25
В Анапе одного из оказавшихся на мели дельфинов удалось вернуть в море
09:16
Мэр Краснодара поручил сделать безопасные подходы ко всем соцобъектам в Старокорсунской
09:12
От экологии до борьбы с раком: о возможностях ГМ-бактерий рассказали в ПИШ ДВФУ
08:37
Сбер предупреждает южан: активизировалась мошенническая схема "звонок из военкомата"
08:34

Депутаты на Кубани обсудили внедрение цифровых образовательных платформ

Активизировать работу в этом направлении призвал спикер заксобрания Бурлачко
20 мая 2021, 18:05 Общество
Депутаты ЗСК  Кубани обсудили внедрению цифровых образовательных платформ пресс-служба ЗСК
Депутаты ЗСК Кубани обсудили внедрению цифровых образовательных платформ
Фото: пресс-служба ЗСК
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

В кубанском парламенте по поручению председателя ЗСК Юрия Бурлачко председатель комитета по вопросам науки, образования, культуры и делам семьи Виктор Чернявский в режиме видеоконференции провел совещание, на котором рассмотрели организацию учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде. Сам спикер призвал активизировать разъяснительную работу по внедрению цифровых образовательных платформ, сообщает ИА KrasnodarMedia со ссылкой на пресс-службу ЗСК.

На совещании Виктор Чернявский напомнил, что ранее при рассмотрении развития профобразования в крае руководитель регионального парламента Юрий Бурлачко заострил особое внимание на этой теме.

"Вопрос дистанционного обучения при помощи цифровых технологий в последнее время чрезвычайно актуален и волнует многих родителей и учащихся, и здесь важна ясность. В регионе внедряется новая цифровая образовательная платформа "СберКласс", созданная ПАО "СберБанк". Кубанцы обращаются к депутатам с вопросами, что она из себя представляет, чем отличается от других, каковы условия её использования, не заменит ли она полностью традиционное обучение. В крае необходима активная разъяснительная работа для всех участников образовательного процесса по всем этим вопросам", — сказал на планерке Юрий Бурлачко.

О сути проекта "СберКласс" рассказала ректор Института развития образования Татьяна Гайдук. Она отметила, что проект разработан в соответствии с поручением Президента страны. По её словам, в 2020 году в данный проект в пилотном режиме вошли 19 школ края, в 2021 году ещё 31 школа. Цель проекта: создание условий персонализированного образования, обеспечивающего реализацию индивидуальных траекторий обучения. Они подразумевают обучение с учетом особенностей, способностей и возможностей ученика, повышение его интереса и мотивации.

Платформа "СберКласс" не предполагает переход на дистанционное обучение, не заменяет учителя и традиционный образовательный процесс. Объём её использования определяет учитель. Платформа обеспечивает уровневую систему заданий, междисциплинарность, поддержку проектной и исследовательской деятельности, постоянную обратную связь между учеником и учителем. Она помогает учащимся в выборе образовательной траектории и темпа её усвоения. Школа самостоятельно выбирает классы и предметы, по которым будет проводиться обучение на данной платформе. Обучение в "СберКлассе" является добровольным и бесплатным.

В ходе обсуждения специалисты в числе положительных сторон проекта назвали то, что он со временем станет для учителя хорошей базой знаний для работы с каждым учеником, также учитель может подгрузить в эту платформу свои задачи, его трёхуровневая модель позволяет выводить задания, как в смартфоне, ноутбуке, так и на интерактивной доске. В то же время прозвучали предложения по совершенствованию проекта, подготовке учителей для работы на этой платформе, улучшения интернета в школах, дальнейшего улучшения обеспеченности учебных учреждений компьютерной техникой.  

Представители филиала Кубанского государственного университета в г. Славянске-на-Кубани рассказали коллегам об опыте организации учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации с использованием различных цифровых платформ.

Своими наработками в этой сфере поделились и другие участники совещания. 

В завершении Виктор Чернявский отметил, что разъяснительная работа по поводу использования новой обучающей платформы должна быть продолжена. Он заверил, что профильный комитет кубанского парламента со своей стороны всегда готов к конструктивному диалогу со всеми участниками образовательного процесса, а также совместно с министерством образования намерен и впредь уделять внимание информационной составляющей внедрения новых цифровых платформ в процесс обучения.

219407
25
76