KrasnodarMedia, 2 сентября. С наступлением нового учебного года специалисты по информационной безопасности отмечают изменение тактики кибермошенников, нацеленной на несовершеннолетних. Злоумышленники все чаще интегрируют технологии искусственного интеллекта (ИИ) в схемы вовлечения детей и подростков в противоправную деятельность, сообщили во вторник в пресс-службе ПАО "Ростелеком".
Новые методы обмана
По данным компании, во втором полугодии 2026 года к классическим методам социальной инженерии добавились сценарии с использованием дипфейков. Злоумышленники собирают фотографии и аудиозаписи подростков из открытых источников и социальных сетей, после чего с помощью нейросетей синтезируют реалистичные видео— или голосовые сообщения. Полученный контент применяется для шантажа, вымогательства или распространения ложной информации от имени жертвы.
Помимо этого, эксперты фиксируют рост числа вредоносных программ, маскирующихся под образовательные платформы и игровые приложения. Такое ПО не только похищает персональные данные, но и получает несанкционированный доступ к камере и микрофону устройств, что позволяет превращать гаджеты в инструменты скрытого наблюдения.
Особое внимание в "Ростелекоме" обращают на новый сценарий вовлечения молодежи в преступления — предложения "легкого заработка" через генерацию контента с помощью нейросетей. В профильных чатах и мессенджерах неизвестные лица заказывают школьникам и студентам создание изображений, текстов или аудиоматериалов. Внешне такие заказы выглядят как безобидное творческое задание, однако впоследствии материалы могут использоваться для создания фейковых новостей, компрометации граждан или запуска фишинговых атак. При этом юридическая ответственность за использование сгенерированного контента ложится на непосредственного исполнителя — несовершеннолетнего.
Экспертная оценка
Начальник отдела повышения осведомленности блока информационной безопасности "Ростелекома" Марина Копрусова отметила парадоксальность текущей ситуации: поколение, выросшее с гаджетами в руках, оказывается наиболее уязвимым перед технологическими манипуляциями.
"Если раньше киберпреступники пытались воздействовать на подростков, используя методы социальной инженерии, то теперь они активно применяют нейросети. Например, подросток видит ролик, где его родственник, друг или популярный блогер просит совершить те или иные действия, и критическое мышление мгновенно отключается. Юные пользователи не задумываются о том, что любой поступок, совершенный под влиянием такого контента, влечет уголовную ответственность с 14 лет — вне зависимости от того, действовал подросток добровольно или на него оказывали давление", — говорит Копрусова.
Она также подчеркнула, что особую группу риска составляют студенты технических специальностей. Они зачастую воспринимают ИИ как безобидный инструмент для создания контента с целью заработка, не осознавая, что заказ от незнакомца может быть квалифицирован как соучастие в подготовке кибератаки или дискредитации государственных органов.
Проблема цифровой грамотности
В компании констатируют, что на игровых платформах и в молодежных мессенджерах практически отсутствует адаптированный контент, объясняющий механизмы мошенничества и юридические последствия киберпреступлений. С ростом доступности генеративных нейросетей разрыв между пользовательскими навыками и осознанием угроз увеличивается: подростки умеют создавать дипфейки, но не всегда понимают, что использование этих инструментов по заказу третьих лиц может трактоваться как пособничество.
Председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова подтвердила тревожную динамику, однако призвала избегать крайностей в оценке технологий.
"Мошенники действительно все чаще используют искусственный интеллект для создания дипфейков и поддельных голосовых сообщений. Особое опасение вызывает вовлечение детей в работу с нейросетями без объяснения возможных противоправных последствий. Но любая новая технология требует периода адаптации. Сейчас Альянс выделяет тему ИИ в отдельное направление работы. Мы готовим большую Белую книгу по ИИ для детей, которая простым языком объяснит, как взаимодействовать с такими сервисами, где ИИ может стать помощником, а в каких ситуациях необходимо быть особенно внимательным", — отметила Белякова.
Меры профилактики
"Ростелеком" ведет системную работу по повышению киберграмотности среди населения. Компания выступает соучредителем Альянса по защите детей в цифровой среде и председательствует в Экспертном совете по цифровой грамотности при АНО "Цифровая экономика". Сотрудники компании проводят лекции и уроки в учебных заведениях. Экспертами разработаны профильные курсы для всех возрастных групп — от младших школьников до родителей. За последние три года организовано более 500 мероприятий в 82 регионах России.
Для работы с младшей и средней аудиторией была создана настольная игра "Безопасный интернет"(6+), по которой проходят турниры на уровне школ и городов, тираж превысил 5 тыс. экземпляров. Кроме того, выпускается тематический детский журнал "Цифровой дозор".
В преддверии нового учебного года "Ростелеком" представил просветительский проект "Дети знают" — курс из 18 видеоуроков (6+) с участием детей в возрасте от 6 до 14 лет, размещенный на образовательной онлайн-платформе. Материалы доступны для бесплатного просмотра. Проект реализован при поддержке Альянса по защите детей в цифровой среде.
В компании подчеркивают, что в условиях стремительного развития цифровой среды традиционных мер, таких как родительский контроль или запрет сайтов, становится недостаточно. Мошенники адаптируются к изменениям, эксплуатируя естественные желания и интересы подростков. Эксперты призывают родителей, педагогов и ИТ-сообщество консолидировать усилия для развития у детей навыков критического мышления и проверки информации, что позволит молодым людям самостоятельно распознавать манипуляции даже в отсутствие взрослых.
